（1）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：
| 15mL?9mL |
| 25mL+15mL |
（2）装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应；
（3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一，可能的原因有：①铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气，；③实验中可能未冷却至室温就读数等；
（4）设计测定空气中氧气体积含量的实验，要确保实验成功的关键是：装置的气密性要好、药品要足量、要冷却到室温进行读数，装置一、二实验的设计与教材中的实验对比，具有的优点是操作简单、安全．
故答案为：（1）15%；
（2）装置二；能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；
（3）铜粉的量不足；未待装置完全冷却至室温就读数；
（4）装置的气密性要好、药品要足量、要冷却到室温进行读数；操作简单、安全．
下列是一组科学探究题，请分析回答问题 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消
1．根据已学科学知识判断下列广告用语中，叙述正确的是
A．这种饮料不含任何化学物质
B．没有水就没有生命
C．本厂生产碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元素的质量分数大于50％，含氮量高，价格低廉，是农民朋友增收致富的好帮手
D．“××”牌蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品
4．将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是
A．醋酸 B．蔗糖 C．食盐 D．香油
水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是
A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结
含在嘴里的棒冰会逐渐化成水，这个过程是：
A． 液化 B．汽化 C.融化 D凝固
下列事例中，不是应用大气压的是
A．用吸管吸饮料 B．用抽水机抽水
C．用胶头滴管吸取化学试剂 D．将注射器针管中的药液注入人体内
只知道这么多
| （1）分析甲、乙实验可知，目的是为了探究细菌生存的条件，实验的变量是温度，甲作为对照组，乙作为实验组，说明适宜的温度是细菌生存的条件． （2）分析甲、丙实验可知，目的是为了探究食品腐败的原因，实验的变量是细菌，甲不作处理，作为对照组，丙用消毒棉球塞住，作为实验组，说明食品腐败是由细菌引起的． （3）单一变量原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．? （4）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．可见，选项C的说法错误的． 故答案为：（1）温度； （2）食品腐败的原因； （3）单一； （4）C． |
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我是秒搜号的签约作者“沁羽”！
希望本篇文章《实验室科学探究的重要方法．如是测定空气中氧气含量实验的两套装置路．请结合示回答相关问题．（提示》能对你有所帮助！
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本文概览：（1）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：15mL?9mL25mL+15mL×100%=15%；（2）装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在...