为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的2022元宵活动主题方案（通用13篇），希望对大家有所帮助。

元宵活动主题方案 篇1

　活动目标：

　1、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

　3、产生自己制作花灯的愿望。

　4、体验节日的快乐氛围。

　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　园内布置花灯展。

　活动过程：

　1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。

　(1)进入展厅，提出参观要求。

　★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

　(2)自由结伴欣赏和交流。

　(3)集体交流自己的感受与发现。

　★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?

　2、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

　(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

　★指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?

　(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

　(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

　(4)归纳、丰富讲述经验。

　★指导语：

　①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?

　②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

　3、拓展思维，激发自制花灯的愿望。

　(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

　★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?

　(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

元宵活动主题方案 篇2

　活动时间 ：20xx年x月xx日——x月xx日（8天）

　活动目的 ：通过举办春节期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销

　活动内容 ：根据春节期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。

　一、店内装饰、气氛

　1、餐厅店面贴一些与春节相关的及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。

　2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作

　3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。

　二、广告宣传

　1、宣传单张。

　2、报纸广告。

　3、海报制作。

　解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。

　三、促销分工

　1、宣传单的派发由相关部门完成；

　2、散客、常客预订工作由各店面具体负责；

　3、促销及预订工作由店经理全面负责。

　四、具体促销活动

　"大型团体餐促销活动"

　活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。

　2人——4人可以享受9折优惠。

　5人——8人可以享受8.8折优惠。

　9人——12人可以享受7.8折优惠。

元宵活动主题方案 篇3

　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

　一、活动主题

　我们的节日·元宵节。

　二、活动时间

　20xx年2月x日下午。

　三、活动地点

　xx社区办事处。

　四、参加人员

　xx社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

　五、活动内容

　（一）全体人员共同制作专属元宵。

　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

　（二）全体人员共同制作面盏。

　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

　六、活动所需物资

　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵活动主题方案 篇4

　一、活动主题：

　20xx年xx欢乐元宵会。

　二、活动目的：

　增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。

　三、活动时间：

　20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。

　四、活动地点：

　公司食堂。

　五、活动对象：

　xx全体员工。

　六、活动准备及布置：

　1、活动准备：

　2、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。

　七、活动进行阶段：

　1、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

　工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

　2、现场工作人员分工安排：

　八、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

　4、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;

　5、保持好现场卫生，及时清理垃圾。

元宵活动主题方案 篇5

　一、活动时间：

　20xx年x月x日上午9：00

　二、活动地点：

　多功能厅

　三、活动参加成员：

　大班、中班、小班全体师生

　四、活动目的：

　让幼儿感受快乐的元宵氛围

　培养幼儿的动手能力和思维能力

　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

　五、活动准备：

　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　六、活动流程：

　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

　2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

　4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

　6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

　7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

　8、10：00——10：15猜谜语。

　9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　10、师生共同完成灯笼制作。

　11、10：40吃元宵。

元宵活动主题方案 篇6

　一、活动目的：

　引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

　二、活动主题：

　快乐元宵节

　三、活动时间：

　20xx年2月x日（下午15：30）

　四、活动地点：

　本班课室

　五、活动准备：

　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）

　5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

　六、活动流程：

　1、15：10——15：30（家长签到，播放上次）

　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

　3、教师指导语：

　①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？

　②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

　4、观察制作材料，了解做元宵的方法。活动策划

　（1）观察并知道做元宵需要的材料。

　（2）了解做元宵的方法和要求。

　指导语：

　①我们怎样才能做出圆圆的元宵？

　②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？

　5、做元宵、煮元宵。

元宵活动主题方案 篇7

　一、活动背景：

　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　二、活动目的：

　1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的`体验；

　三、活动内容：

　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

　2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　3、动手制作元宵小报。

　4、动手学做元宵，孝敬长辈。

　四、活动建议及进程安排：

　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　第一阶段：了解“元宵节”

　让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

　1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

　2、班级举行猜灯谜活动。

元宵活动主题方案 篇8

　活动时间：

　正月十三、十四晚18：00——20：00

　活动地点：

　xx绘本馆

　参加对象：

　皮克布克绘本馆会员、非会员（每场12对亲子参加）

　活动内容：

　一、绘本故事会《元宵节的故事》

　节日因故事而生动，节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事，走进中国传统节日！领略我们记忆的河流里，那些被标注的瞬间。

　都是一次与历史的相遇。读这样一本书，让孩子了解节日传说的同时，同时将大师级别的美术熏陶给了孩子，该算是一次富饶的阅读旅程吧！

　值得一提的是，书的最后，出版者贴心地附上了相关的历史小资料，让孩子们读完故事后，知道故事之外还有更为广大的天地，而无论是天上的神仙，还是地上的英杰，最终都会落到地面上，回到普通人的生活之流中去。

　二、亲子制作花灯

　大家看，像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧！而且，向这样的手工灯笼价格一定不菲吧！

　不要怕，在皮克布克老师的带领下，一切皆有可能！通过你们自己勤劳的双手，相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生！

　活动准备：

　花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。

　活动经费：

　每组会员家庭50元、非会员80元。

　未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。

元宵活动主题方案 篇9

　活动内容： 语言活动"赏花灯、猜灯谜"

　活动目标：

　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　3、发展幼儿的语言交往能力。

　活动背景： 正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　活动准备：

　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　2、知识--有过过节的生活体验。

　活动进程：

　一、导入

　开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　二、展开

　1、赏灯活动。

　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　2、猜谜活动。

　(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　三、结束

　将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

　鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵活动主题方案 篇10

　一、活动主题：

　闹元宵惠情人

　二、活动时间：

　2月10日——2月25日

　三、活动内容：

　1、活动期间，情侣、夫妻进店即可获得真爱玫瑰一支;

　(购珠宝满3000均可参加“四天三夜真爱游”抽奖活动，共10名，再送纯银情侣对戒两枚)

　2、外品牌旧钻石高价免费换新款

　3、黄金、铂金、钯金、免费换钻石、彩金

　4、每日十对专款专柜钻石特价限额抢

　5、买钻石满xxxx送婚纱

　6、20xx新款隆重上市，会员换款工费五折

　7、纯银、珍珠、翡翠系列全场买一送一;纯银手镯免费换;

　8、凭传单进店免费领礼品。

　四、传单模块及细节：

　1、情人节来历、金银首饰好处、会员日及会员增值服务内容;

　2、品牌广告语跟品牌形象代言人;

　3、品牌新系列产品

　4、品牌专利产品产品寓意;

　(一个品牌一页或半页)

　5、每个品牌都有四款产品、寓意及特价

　6、有一页全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠宝券，满2000用一张、满1500元用一张;)

　五、物料：

　①单页;

　②地贴;

　③吊旗;

　④广告车;

　⑤录音;

　⑥免费纯银对戒;

　活动重点：

　传单、吊旗、地贴要精美;

　每个品牌的话术打印出来会背;

　钻石特惠款、新款的陈列、话术;

　品牌专利产品、新款产品、话术。

元宵活动主题方案 篇11

　主题：

　浓情元宵，难忘今宵

　活动目的

　春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

　另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

　活动内容

　活动1：超市情浓，购物欢乐送

　活动时间：2月15日至2月17日

　凡于活动期间一次性购物满48元的客户，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。

　注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

　活动2：真情元宵难忘今宵

　活动时间：2月17日晚上19：00——21：00

　活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

　活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

元宵活动主题方案 篇12

　一、活动主题

　小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

　二、活动目的

　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

　三、活动时间

　xx

　四、活动地点

　xx小区

　五、集合时间

　20xx年x月x日x时

　六、主办单位

　xx物业

　七、活动总负责人

　xx

　活动现场布置及结束清场负责人：xx

　安全员名单：xx

　张贴谜语条、礼品摆放、收库：xx

　兑奖员：xx

　礼品发放员：xx

　活动现场秩序维护员：xx

　八、奖品设置

　xx

　九、活动内容

　1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;

　2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

　3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

　4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

　5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　十、各项物品、准备

　灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

　十一、注意事项

　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

　2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

　4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵活动主题方案 篇13

　一、活动目的

　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　二、参加人员

　全区中学生、小学3~6年级学生

　三、活动内容

　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，开展以下两项评比活动。

　1、撰写主题征文。

　征文要求：

　(1)围绕“我们的节日·春节(元宵节)”主题，文题自拟，体裁不限;

　(2)作品必须为当前原创，并且没有在任何媒体、网络上公开发表过;

　(3)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师;

　(4)字数：小学组600-800字，中学组800-1000字。

　2、创编节日小报。

　引导中小学生学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小，个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。

　四、奖项设置

　本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。

幼儿园元宵节活动方案通用合集

元宵趣味活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的元宵趣味活动方案，希望对大家有所帮助。

元宵趣味活动方案1

　目标：

　1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

　2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

　准备：

　1。长方形色纸，长纸条。

　2。蜡笔，剪刀，浆糊。

　过程：

　1。出示各种各样灯笼的，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

　提问：

　a、上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）

　b、什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）

　c、灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

　2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

　#教师出示灯笼的范例。

　看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

　#展示制作步骤。

　#交代要求，幼儿操作，教师指导。

　1）先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

　2）幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

　3）探索除了这样剪，你还能想出更多的`制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

　#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵趣味活动方案2

　一、活动主题：元宵花灯喜乐会

　二、活动时间：

　三、活动目标：

　1。充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。

　2。欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　3。通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。

　4。知道元宵节的由来。

　5。与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　6。通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。

　四、活动地点：可选择公园、学校活动室。

　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

　六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　七、活动前沿

　一）前期准备：

　1。给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

　2。学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

　3。如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　4。活动需要准备的背板。

　5。制作条幅：_学校元宵喜乐会。

　6。准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

　7。制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

　8。做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhao li）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

　9。提前准备或学校自制一条布龙，长短是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。

　10。班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　11。班级内提前向家长收集花灯、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的做成展板进行展示。

　12。教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　13。制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　14。提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　15。选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　16。由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。

　17。准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

　二）场地布置：

　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

　1。知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

　2。制作花灯区：

　①放置区域规则提示板；

　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　3。制作元宵区：

　①放置区域规则提示板；

　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　4。欣赏区：

　①放置区域规则提示板；

　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯展板，悬挂收集的花灯。

　5。灯谜区：

　①放置区域规则提示板；

　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

　6。舞龙区：

　①放置区域规则提示板；

　②投放布龙。

　7。休息区：摆放椅子供学生、家长休息。

　8。许愿区：

　①放置区域规则提示板与水彩笔；

　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容

　活动详细流程：

　一、入场

　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

　以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

　二、主持人开幕

　三、校长致辞

　四、主持人宣布活动开始

　家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

　五、家长带学员在各区自由游玩

　注意事项：

　1。每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

　2。允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

　3。在孩子做好的花灯上贴上有机构****的小卡片。

　4。安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

　5。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

　6。采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

元宵趣味活动方案3

　一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间：

　三、活动地点：娱乐室及篮球场

　四、活动准备：

　1、_月__日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：

　2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：

　3、_月__日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：

　4、_月__日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：

　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：

　请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）

　4、谜语共400条：

　第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

　6、奖项设置：

　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）

　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　4、游戏环节尽情的玩耍

　七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　3、奖品200份，4元×200=800元

　4、礼品30份，500元（可申请公司产品）

　合计费用：约1500元左右。

元宵趣味活动方案4

　活动背景：

　元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

　活动主题：欢乐元宵节

　活动目标：

　1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

　2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

　3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　活动时间：_年2月22日（周日）

　活动内容：

　——各个班级，开展相关活动

　1、语言：元宵节的传说与习俗—501班

　2、音乐：卖汤圆—502班

　3、美术：学做花灯—503班

　4、综合：元宵节到了—504班

　5、社会：赏灯猜谜—505班

　备选课程：

　音乐：闹花灯

　社会：我喜欢的灯

　班级环境：

　（1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”；

　（2）主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等；

　（3）语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、等；

　（4）动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具；

　（5）表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动；

社区庆元宵主题活动方案

一年之中会有很多的活动开展，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是指为活动制定好计划，你做过类似的活动方案吗？以下是我为大家精心整理的“幼儿园元宵节活动方案通用合集”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

　（篇1）

　放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

　活动一：“好看的花灯”。寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

　活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动

　1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

　2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

　3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

　活动三：热闹的龙灯

　2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。

　活动四：“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

　这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

　（篇2）

　一、设计意图：

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。

　二、活动目标：

　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；

　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　3、鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。

　三、活动主题：

　三阳开泰闹元宵

　四、活动时间：

　_月_日-_月_日

　五、活动地点：

　幼儿园及__小区

　六、活动准备：

　1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

　2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

　3、亲子自制环保灯展。（全园幼儿）

　4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。

　5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

　6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

　7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

　8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。

　七、活动过程：

　1、宣传发动，元宵节特刊

　让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

　2、自制元宵花灯展

　正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。

　3、赏灯猜谜

　（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

　（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

　4、元宵宴

　正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

　5、马到成功闹元宵

　正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

　八、各年龄段主题活动目标

　不同年龄段主要目标：

　小班

　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

　中班

　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

　（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

　大班

　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

　（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

社区老年人元宵节活动方案

为确保活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的社区庆元宵主题活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

社区庆元宵主题活动方案1

一、活动背景

农历的正月十五日，春节即将过去，我们又迎来中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

二、活动目的

1、继承元宵传统文化

2、营造元宵热闹氛围

3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

三、活动时间

20XX年XX月XX日14：00——16：00

四、活动主题

闹元宵做花灯汤圆团圆圆

五、活动地点

XX社区活动中心

六、参与单位

主办：XX社区管理委员会。

协办：XX社工事务所。

七、活动对象

XX社区未成年人及家长。

八、活动内容

社工组织。社区未成年及家长参与“闹元宵做花灯煮汤圆”活动。通过手动制作花灯，煮汤圆的过程，感受元宵佳节的另一种欢聚情怀。

社区庆元宵主题活动方案2

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—。社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下：

一、活动主题

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

二、活动内容

（一）、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：XX月XX日（农历正月）上午9：30

2、活动地点：XX社区科普学校内

3、活动准备（社区负责）：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景（投影仪播放）：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：XX市科学技术协会

承办：XX区XX街道XX社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

（二）、猜灯谜·普

围绕文学、等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间：XX月XX日（农历正月）下午1：30

2、活动地点：XX社区文化广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

⑤准备好200条的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板（社区负责）

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记。则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

社区庆元宵主题活动方案3

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定xx年元宵节活动方案。

幸福新xx·春暖新社区

主办单位：xx街道xx社区

协办单位：xx农村商业银行xx支行

xxxx物业服务有限公司

（一）组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

（二）经费保障

1、社区文体工作年度经费支出；

2、街道补助；

3、共建单位赞助

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

（一）元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

（二）做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

（三）游园活动

1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

1、时间：2月13日（正月十四）下午13：00。

2、地点：社区旁圆形广场。

社区庆元宵主题活动方案4

一、活动主题：

社区闹元宵

二、活动目的：

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，

三、活动时间：

20xx年x月xx日下午14：30x16：30

四、活动地点：

七一七北院

五、主办单位：

行政西路社区

六、活动总负责人：

候xx

活动现场布置负责人：杨xx

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：李x、王x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

兑奖员：支x、李xx、乔xx

礼品发放员：高xx、王xx、王xx

七、活动内容

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

八、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

社区庆元宵主题活动方案5

为了共度元宵佳节，社区筹划元宵佳节猜灯谜和旱船、秧歌游园活动，现将活动方案如下：

一、活动时间

xxxx年2月19日。

二、活动地点

1、猜灯谜活动：社区准备了与社区全体居民猜灯谜的`活动，2月18日将会通过社区网格员和楼栋长向每家每户配送猜灯谜谜面；

2、旱船、秧歌游园活动：前期报名参加的社区居民将在社区小区内主要道路上进行巡游演出。

三、活动形式

1、猜灯谜活动将以红包的形式向每家每户发放，里面有活动谜面和积分兑换券；

2、游园活动以旱船、秧歌舞蹈在小区道路，广场进行演出。

四、活动奖项

这次活动探索以积分兑换的形式进行，社区专门制作了属于我们本社区的积分兑换劵，参加活动的都会得到一份积分兑换劵，每季度兑换一次，兑换积分通知将在社区居民群和社区微信公众号上发布，欢迎大家关注参与。

社区庆元宵主题活动方案6

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

活动名称：

欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：

亲子形式(分年级组开展)

活动时间：

20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：

园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案要怎么制定呢？下面是我精心整理的社区老年人元宵节活动方案，希望对大家有所帮助。

　社区老年人元宵节活动方案1

　一、活动主题

　“浓情元宵 春暖社区”

　二、活动时间、地点

　活动时间：20xx年x月19日下午3：00 ;

　活动地点：皮市街沿线

　三、活动内容

　1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成六个小组，并形成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。

　2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。

　3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。

　猜灯谜环节设小纪念品若干。

　4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。

　四、活动规则

　包元宵比赛：活动设20名参赛者，在限定的时间内(10分钟)，以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　社区老年人元宵节活动方案2

　xx社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

　一、时间：

　20xx年2月14日16时

　二、地点：

　xx号院

　三、参加人员：

　空巢、低保老人、残疾人、社区群众

　四、活动程序

　1、介绍领导、来宾

　2、书记元宵节致辞

　3、领导讲话

　4、包元宵、敬老人

　五、人员安排：

　xx：全面协调、接待领导或媒体

　xx：主持、物质准备、

　xx：照相、布置会场

　xx：节目策划、主持

　xx：音控、后勤保障、活动兑奖

　xx：通知、接待老人、活动兑奖

　xx：xx等社区各院落楼栋长

　安保：xxx

　六、物质准备

　1、炉子、锅等社区现成的;

　2、一次性餐具：(200个、筷子若干，由xx购)

　3、苹果若干(糖果、瓜子若干，xxx)

　4、元宵(社区现成的)

　5、主持人服装：xx的自备，社区其他成员的服装要去租;

　6、桌椅(长桌x张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借x张，须在12号前完成)

　7、座牌

　七、主持人：xx

　主持词：

　AA：各位领导、各位来宾，

　BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

　合：元宵节快乐!

　BB：今天到会的领导有：

　AA：到会的来宾有：

　BB：请街道党工委书记、(主任)讲话

　AA：请xx社区书记、主任刘雨潮讲话

　BB：许多社区老人的`儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单;

　AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。

　BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。

　最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

　八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：

　一、吹蜡烛

　活动道具：蜡烛3根

　活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

　负责人：xxx

　二、猜谜语

　活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

　负责人：xxx

　三、夹弹子

　活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

　活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

　负责人：xx

　四、摸福字

　活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

　活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

　负责人：xx

　五、投篮

　活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

　活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

　负责人：xxx

　六、踢毽子

　活动道具：毽子2个

　活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

　负责人：xxx

　七、抬乒乓球

　活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

　活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

　负责人：xxx

　活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：xxx