24、雷蒙德：《关键词：文化与社会的语汇》（1981）

25、赛佛林:<传播理论>郭镇之译本

26、德弗勒、鲍尔－洛基奇著:《大众传播学诸论》

27、罗杰斯:《传播学史》殷晓蓉译本

28、小约翰：《传播理论》

29、莫斯可：《传播政治经济学》

30、麦奎尔：《传播学导论》

31、巴格迪坎著：《传播媒介的垄断》

32、阿特休尔：《权力的媒介：新闻媒介在人类事务中的作用》

33、切特罗姆著：《传播媒介与美国人的思想》

34、英尼斯：《帝国与传播》

35、英尼斯：《传播的偏向》

36、大卫·阿什德：《传播生态学》

37、彼德斯：《交流的无奈——传播思想史》

38、费尔克拉夫：《话语与社会变迁》

39、利贝斯、卡欧：《意义的输出》

40、迪克：《作为话语的新闻》（请关注近期由华厦出版社出版的、由黄旦主持的传播·文化·社会译丛。）

41、霍尔:《关键概念：传播与文化研究辞典》（李良荣主编的西方新闻传播学经典文库））

42、麦克切斯尼：《富媒体穷民主》（同上，个人认为此丛书唯这两本较好）

《新闻写作教程》 《传播学教程》《新闻学概论》《新闻采访教程》《传播学引论》《人类传播理论》《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第三版）》《 传播学史》上海译文出版社《传播学概论》《报刊的四种理论》《传播与社会影响》《大众传播模式论（第2版）》《传播研究方法》《社会传播的结构与功能》《传播学概论》

有以下书籍：《新闻报道与写作》MelvinMencher，清华大学出版社。世界主流新闻传播学院的通用教材，最经典的新闻教材，可以找最新版本。《是如何讲故事的》威廉·E·布隆代尔华夏出版社。《诤语良言:与青年记者谈新闻写作》刘其中,新华出版社。《本报近日出击》（三册）卢跃刚罗强5.2%。

　(三)病人到位情况全州结防机构需追踪的网络直报肺结核病人为513例，追踪496例，追踪率为96.7%，追踪到位432例，追踪到位率87.1%。通过医疗机构转诊、结防机构追踪到位1559例，总体到位率94.7%,较去年上升5.3%。

　(四)其他指标：涂阳患者密切接触者筛查率100%;对县市级的督导完成率为100%;结核病信息管理系统病案信息初次录入及时率99.8%;结核病信息管理系统病案转归信息完整率100%;1826例结核病人疗程结束系统管理率为96.8%，除转诊率外各项指标均达到了规划要求。

　七、其他工作

　20xx年，我科将积石山县、XX县定为帮扶对象，针对两县结防人员变动大，对结核病信息管理系统不熟悉，无专职痰检人员、结核病人发现率低等问题，我们通过现场督导、打电话等多种形式进行技术指导，及时向疾控主任反馈信息、提出建议，调排痰检人员，委托市疾控中心痰检室进行培训，经过多方努力，两县痰检工作正常开展，积石山县病案资料得到了省上肯定，如期完成了病人发现任务，XX县解决了冬天无法拍片，痰检的问题，信息录入基本及时、准确，完整。

　拟定了《临夏州结核病防治规划(20xx-20xx年)》并上报州卫生局，州政府于20xx年8月15日印发;完成本级及8县市20xx年结核病防治经费测算及录入工作;免疫规划工作包县督导;参与了两次县市级疾控工作考核;参加了20xx年下半年全省结核病督导。

　八、存在的困难和问题：

　(一)结防经费投入不足。随着结核病控制项目的陆续结束，州、县级结核病防治配套经费被减少或取消，经费的不足，影响了正常工作的开展和结核病防治工作的可持续发展。

　(二)防治人力资源不足。按照《结核病控制工作规范》，州县两级结防人员的数量和业务人员尚不能满足目前工作的需要，加之结防人员调动频繁，对业务工作不熟练，给开展常规工作带来很多困难。

　(三)医防合作质量有待提高。部分市、县部分综合医疗机构肺结核及疑似肺结核病人登记、报告制度不够健全，协调工作不够畅通，登记、报告的病人转诊率不高。

　(四)病人发现有待提高。虽然我州完成了结核病控制概日月潭的鸟语可分四五种，而最特别的是一种我所谓时哉鸟，唱的主调是“时哉——时哉！”重叠的唱，而加以啁啾的啭喉音。那天我没听见子规鸟的“思归！思归！”不知有没有。我想春天应该有的。江浙人说子规的叫是弟弟哭他被继母迫死的哥哥，泣血而死，化为杜鹃，因为江浙音呼“哥哥”为“孤孤”。众鸟的语式不同，其中?也有：?

“快起来！快起来！”这是早眠早起很勤谨的一种小鸟，呼其同类，觅好虫吃。

“臊！臊！害臊！”声音非常粗暴。这是一种厌世的岩栖高士，以为举世沉浊，不足与庄语，无疑的，他是黄老派的。

“莫踌躇！莫要踌躇！可别胡涂！”——声音非常轻细而婉约动人。

其余还有仅发唧唧咄咄的短音。时哉鸟，唱的啭音特别多，夹杂别的话，再以“时哉！时哉！”主题为结束。这样此唱彼和，隔山相应，鸟音渡水而来，以湖山为背景，以林木为响声，透过破晓的蓝天，传到我的耳朵来，自然成一部天然的交响曲。这是在庭院内以鸟笼养鸟所领略不到的气象，其自然节奏及安插，连他们的静寂停顿而后再来，都是有生气的，百鸟齐鸣的情形，大概如此。

1．文章第一自然段说明日月潭的气候是_____________，这样写与鸟语的关系是____________，作者写领带的目的是_____________，获得______________的艺术效果。

2．第二自然段文字不长，但涉及的内容十分丰富，涉及的体裁有___________，涉及的语言有_____________，涉及的时空有_____________，涉及的动物有____________，写这些的目的是________________________________。

3．从第四自然段开始才真正进入写鸟语层次，一共写了_______________种鸟语，重点写_____________鸟语，其用意是___________________________________________。

4．你还听到过哪些鸟的叫声？能否摹拟出它们的语言来？可不可以举出两三个例子？

参考答案：

1．温暖偏热 为写鸟语作了铺垫准备 为写鸟语作注脚 富有情趣、可读性强

2．诗歌、散文 口语和书面语 古代和世界 蜜蜂和蚂蚁 为写鸟语提供科学依据

3．五 时哉鸟 一是因为这种鸟的叫声特别，二是作者有惜时感悟

附：板书设计

物候现象-----大自然的语言-----------用来研究生产（逻辑顺序）

教学后记：

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