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【央视新闻客户端】
文化知识分享：
4进一步改进，以提高泽州公园改造工程。泽州公园始建于1995年，总面积？ ？804英亩，691亩的绿化面积，绿化率达到86％。泽州公园成为一个优秀的项目，市委，市政府决定装修预算为投资96226000元，分三个阶段进行。“三坡”改造山污水处理厂和绿色两个园区水系统的改造，植物造景，三个标志性建筑，雕塑和其他作品。泽州公园的建设和改造将是更优雅的，创新的和独特的，和一般公众在城市旅游，休闲，娱乐，等功能于一体的综合大型景观空间。
五，投资和建设的白马寺山森林公园，白马寺位于市区北侧，海拔1054.8米，面积？12平方公里，四点金城，广大市民一直被称为青山，香山之一。开始建城，白马寺山，沙长，一个巨大的二十年建设城市，通过的不懈努力，在市，区各级政府，并最终创建一个万亩的林地，森林覆盖率超过80％，建成全市爱国主义教育基地长江河支队纪念森林，和果园，花园，植物园“的自然景观。大力义务植树活动，建成了一批党员林，“青年林”，“妇女林”，“友谊林”生日林，新婚纪念林“和”义务环保教育基地。 “龙”变成了“绿龙”。 2002年，山西省委，省政府批准的省级森林公园，白马寺建筑。为了确保森林公园建设，科学性，合理性和美学作为一个整体的国家招标的建设方案的完整性。建设采取政府主导，社会参与，广泛吸引，鼓励企业和个人投资的“谁投资，谁经营效益”的原则，在执行。白马寺，投资数十亿森林公园，自然风景秀丽，如诗如画的深刻容佛教文化景观，文化于一体的这20户家庭的现有植物，200余种，被列为国家和省级保护的罕见10种名贵树种。初步形成了一个休闲度假为一体的自然风光，生态旅游，宗教文化，娱乐，田园风光，天然氧的肥料和森林公园。积极打造精品绿化工程，将大大提高整体的品味和功能的中心城市。
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节位于屈曲5°- 10°或伸直180°；距小腿关节可屈曲5°-10°。（5） 对人院前已长时间卧床和床上活动 受限的患者，入院后给予压疮风险评估，并进行功能锻炼指导，积极预防压疮、坠积性肺 炎、泌尿系感染和深静脉栓塞、肌肉萎缩及关节僵直等并发症。3。
按照护理程序收集患者的健康资料， 进行入院评估，制定护理计划并实施。 4。
除急诊手术禁食禁饮外，其他骨科患者给予高钙、高蛋白、丰富维生素、易消化食 物，鼓励患者多饮水。5。
及时通知医生，协助医生做好有关检 查，了解诊断及治疗方案。急诊或危重症患者要立即配合医生进行抢救处理。
6。 对新人危重症或行急诊手术治疗的 患者密切观察病情变化，遵医嘱监测生命体征、意识状态、准确记录液体出人量，观察患 肢末梢血液循环、感觉、运动情况，发现异常及时报告医师。
采取适当的护理措施，准确、及时做好记录。7。
新人院患者连测3d体温，每日3次，体温高者报告医生给予处理。入院第2天起 遵医嘱完成各项术前常规检查，如血液检查、尿便常规、X线胸片、心电图及超声心动图等。
进行各种特殊检查、治疗向患者认真讲 解检查的目的、意义及注意事项，取得充分合作。 8。
伤口引流管的护理。妥善固定，确保 装置密闭和通畅；准确记录引流液的性质、颜色及量；每日晨更换引流瓶，严格无菌操作； 整理床单位及搬动肢体时做到动作轻柔，以免管道打折或脱出。
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2.骨科病人的护理有哪些呢
心理护理 骨科病人治疗时间长，卧床时间长，担心愈后等因素。多有心理障碍，护士要善于观察病人心理状态，关心、照顾、鼓励病人功能锻炼。
2。分阶段锻炼 （1）早期（伤后1~2周）：早期局部肿胀疼痛，主要任务是促血行，消肿胀，防止肌萎缩。
运动重点是患肢肌肉舒缩锻炼，固定范围以外的部位在档案并使之逐步规范化，这对于提高学校心理健康教育的针对性和有效性具有重要作用。它将有助于确定具体的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径，有助于对的诊断、分析、解释与评价。上学期对学生的基本情况做了详细的调查记录，包括学生的家庭情况、成长经历等，本学期又对流动儿童进行心理档案的分类存档。
三、大力开展心理健康教育宣传工作
为了消除教师、家长及学生对心理健康教育的偏见，让广大家长、教师以及学生对心理健康教育持有一种正确的观念和态度，学校通过各种途径，开展心理健康教育的宣传工作，营造良好的氛围，让广大师生员工提高开展心理健康教育的积极性，增强心理保健的意识，具备识别与帮助他人化解心理冲突的能力。一是通过校园网、德育网等途径宣传心理健康教育，校园网和德育网每学期不少于5篇文章。二是购买、订阅大量心理健康教育类书籍、刊物，心理资料室中的书籍、光盘等已投资近千元。
四、积极开设心理健康教育讲座
开设心理健康教育讲座是学校开展心理健康教育课的一条重要途径。学校心理咨询室的几位教师轮流为全校师生开展心理健康教育专题讲座。组织开展的“异性正确交往”心理健康教育活动。各班级通过讲解、讨论、谈话、游戏等形式，对男女生之间的差异、正确的异性交往表现、异性交往的注意事项等问题进行了讨论。活动的举行，帮助学生树立了健康的异性交往观，端正异性交往态度，使学生掌握异性交往应遵循的一些准则，做到与异性友好地相处，增强了学生的心理健康水平。
五、重视教师的心理知识及团队培训
深化教育改革，全面实施素质教育，教师是关键，是基础。培养一支心理健康、师德高尚、善于协作的高素质教师队伍是我们的追求。
学校定期对教师和班主任进行心理知识的培训。积极参加各级各类培训和专题交流活动，不断吸收专业理论和外部信息，这对于心理健康教育教师的专业成长，提高工作水平能起到积极的促进作用。
六、个别辅导制度化、科学化
个别辅导是学校开展心理健康教育的一项重要内容。心理辅导室定期开放，接待有需求的学生。心理辅导老师依据积极心理辅导的原则，为来访学生热忱提供心理支持和心理帮助，对有心理困扰的学生，给予科学有
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