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2025年10月04日 03时44分59秒
【央视新闻客户端】
3.6 琴箱
● 上完琴弦有一瞬间你觉得吉他的声音气若游丝？的确，不过是因为还没有装琴箱的缘故。我们随便找个大小合适的盒子贴在吉他指板的背面就会感受到共鸣的强烈效果！找到盒子了就想办法固定住吧。我用胶带把盒子四周缠紧，然后直接双面胶把指板贴在盒子上了。你可以试试在盒子上打一个音孔，大小合适的话声音会响亮的。
3.7 调试
● 花一点时间把琴弦都调出音（听不出音调？我表示理解，咱Geek都用麦克风和调音软件AP guitar tuner什么的）来，比标准E低一点——标准音张力实在太大了——也没问题的。主要试一试有没有打品的现象。
● 所谓打品就是比如说你按着2品拨动琴弦的时候，琴弦振动时打在3品上甚至4品上而被制音发出“吧嗒”这样不愉快的声音来，这时就需要掏出小矬子把3品或者4品相应的位置挫低一点。
● 一般出现这种现象是因为钉子高度不一致，不是重大失误的话一般都在挫一会就能解决的范围内。我得骄傲的说，市场上的吉他有很多因为制造不用心和维护不仔细各种打品，咱的吉他既然不打品，我们就能嘲笑粗制滥造的工业化多么的无能了（刚开始好像你不是这个调调嘛）。
● 因为轻微打品被锉平的钉子
● 这是两根严重打品的钉子，气急败坏的我把右边的那根拿下来直接上砂轮了。这样……是不对的，因为过度打磨会导致后面的品丝出现不必要的打品，继而带来本不必要的铁棒磨成针的工作，一不小心就给自己增加了工作量！
4 验收试用
● 处理完打品的问题后，把音调重新调整一下，吉他的制作就完成了。
● “手把手”的DIY过程到此告一段落。我们这时看到米兰小铁匠的脸上露出了欣喜的笑容，他因为激动而微微泛着血丝的眼睛里有一些晶莹的小东西向人们尽情诉说着梦想成真的感动。好吧，事实就是他仔细看完并吃透了DIY吉他的每一个制作步骤之后，终于决定去琴行选购了一把不那么方的吉他！
● 接下来几分钟休息时间里，你可以尽情发挥自己过人一筹的或者多筹的音乐天赋用原创乐器做自己的音乐了，手上无琴心中有琴的同学可以按下PLAY键收听一下本人对音乐无情的惨无人道的热爱。
5 科普时间
5.1 简单的乐趣
● 小编认为按步骤做出自己的吉他固然有乐趣，如果再了解一些其中的原理和有趣的玩法，乐趣就像是DIY吉他被安上了琴箱（好事者接嘴：“变得更丑了”），和科学产生共鸣，变得更丰富啦！
● 公元前3性质，在地球北极附近的地磁极应是南极，在地球南极附近的地磁极应是北极。
1、（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。 2、观察大树可以用的方法有：（用眼睛看、用鼻子闻、用手摸、用耳朵听、测量、用放大镜等。 3、树的整体形态一般由（树冠、树干、树根）组成，树的器官一般包括（根、茎、叶、花、 果实、种子六个部分）。
4、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的干，一般是多年生的。
树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片不一样。
5、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
6、狗尾草是（一年生）杂草。像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。树是（木本植物），草是（草本植物）。
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们也意识到自己的不足之处，明确了今后努力的方向。研学的意义
一、研学旅行的意义：开阔视野，增长见识
研学旅行是一种独特的教育方式，它突破了传统课堂的限制，让学生置身于真实的环境中，去感受、去体验、去探索。
在这样的背景下，学生们能够接触到课堂之外的丰富知识，了解到各地的风土人情、历史文化。这种直观的学习方式使学生印象深刻，不仅开阔了他们的视野，更激发了他们的好奇心和求知欲。
二、研学旅行：促进团队协作，培养人际交往能力
研学旅行往往需要学生们共同完成一些任务，这就要求他们学会相互协作、取长补短。在团队中，每个人都有自己的角色和职责，通过交流、沟通与合作，学生们可以培养出良好的团队协作精神。
同时，在与同伴的交往中，他们也学会了如何处理人际关系，提高了自己的社交能力。
三、研学旅行：培养独立解决问题的能力
研学旅行中，学生们会遇到各种各样的问题，这些问题往往没有标准答案，需要他们自己去思考、去尝试、去解决。在这样的过程中，学生们学会了独立思考、独立解决问题的能力，为他们未来的生活和工作打下了坚实的基础。
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