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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 十盒都不够。
11、好怀念我们半夜饿了一起吃泡面，凌晨饿的睡不着起来点外卖的日子，然后记得有一天晚上去后门觅食转了好几圈突然很想吃正新鸡排然后走到万达去买。
12、今天早上带早餐去图书馆边看书边吃，结果被图管会的老师说我太悠闲_还狠狠得批斗了。然而我不禁地很严肃地道歉起来，后来想想这个时候应该笑笑才对，往往很认真地反思没什么用，幽默地再诚恳地才是最能缓解气氛和让人接受。话说好饿啊，他妹的谁半夜吃泡面啊！
13、一个人的习惯有多难改掉？就好像我吃泡面的时候一定要加醋，思考的时候一定会咬指甲，写稿子的时候一定要听轻音乐，而想你的时候只是悄悄的把所有通信软件浏览一遍。
14、每天都他妈回宿舍的时候饿成鬼纠结了一下忍受不了饥饿就开始吃泡面今天是番茄面真是够了吃完了有他妈撑的不行不行的
15、家里的钱我一分都不要了，我现在彻底放手了，因为我的心碎了，这次决定好了，明天就财产公证一下，有句话很符合现在的我，事事要与家庭划清界限，明明家财万贯却偏偏要住地下室吃泡面，打死不肯继承家业。
16、喉咙很疼。想吃凉的。也想喝热汤。很想我妈妈。可能是自己太懒了。很少给自己做饭吃。炒一次菜要吃很多天。经常吃外卖。现在冰箱里有三包泡面。半颗白菜。一个西红柿。几根火腿肠和一个鸡蛋。我是要吃泡面还是喝水睡觉。好想我妈妈啊。
17、半夜饿醒下楼吃泡面。莫名的很想念惠安的小伙伴。
18、蒋丽丽冼婷和我真希望我们还在高三吃泡面也幸福的日子。
19、下班回来第一次累的不想动，狂吃两根香蕉，饱了，不想下面，萌生了吃泡面的想法，看来最近是真的累了！
20、如果你没钱勉强熬着吃泡面，或者觉得心里难过却没人分享，你只要记得熬过就好。
21、外卖不可以吃了，不安全，饭堂不想吃了，不卫生，现阶段，吃泡面最安全了，本学期第二次吃泡面，从周老板那里抢来的。
22准（2011年版）》及教材的编写思路和特点，理解初中化学教材编写的指导思想，确定课时内容在教材体系中的地位和作用。
（2）了解化学教学内容与化学课程内容、化学教材内容和化学教学目标之间的关系，能对化学教学内容进行合理的选择和组织。
（3）通过教材内容分析和学生已有的知识基础分析确立教学重点与难点，并阐述相应的教学解决方案。
2. 确定化学教学目标
（1）领会“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。
（2）能够根据《义务教育化学课程标准（2011年版）》、教材和学生的认知特征，确定具体课程内容的教学目标并准确表述。
3. 选择教学策略和方法
（1）根据化学学科的特点和初中学生认知特点，分析学生的学习需要，确定学生的学习起点，选择合适的教学策略和教学方法。
（2）能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识之间的关系，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。
（3）了解化学资源的多样性，能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。
4. 设计化学教学程序
（1）理解化学教学内容组织的基本形式和策略，能够设计合理的教学流程。
（2）通过研究典型的化学教学设计案例，掌握教学设计的方法，评价教学案例的合理性。
（3）能够在规定时间内应用化学课时教学设计的一般步骤，完成所选教学内容的教案设计。
（三）教学实施
1. 课堂学习指导能力
（1）了解化学情境创设、学习兴趣的激发与培养的方法，掌握指导学生学习的方法和策略，帮助学生有效学习。
（2）掌握初中学生化学学习的基本特点，能够根据化学学科特点和学生认知特征引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。
2. 课堂组织调控能力
（1）掌握化学教学组织的形式和策略，具有初步解决化学教学过程中各种冲突的
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