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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 西。猜想，被推翻。 在美丽的自然中，时而互相吸引，时而互相伤害。活得鲜明而激烈的少男少女们。
最初爱上的人，为之战斗的东西，比青春更加纯粹，比纯爱更加残酷，一个思春期夏季。
就在那个初夏，失去了光明——身患原因不明的疾病，双眼失明的少年弘濑琢磨。为了疗养而来到异地，与那里的三位少女相遇了。一 边经历着崭新的邂逅，一边克服着心灵上的伤痛，渐渐融入了转校后的生活……
无论在哪里都清净而透明的世界。 当那世界变色的时候，他，失去了某种重要的东西。
H2O撞击你的灵魂）
CLANNAD（故事通过描述冈崎朋也家庭背景——在他幼年时，母亲因故去世，父亲因此整日借酒消愁，家庭关系极为冷动画版
淡。原本应该相依为命的两人，却因为不愿去理解对方的痛苦而互相疏远，生活渐渐颓废下来；最终在他初中时，因为一次家庭暴力，而使得父子俩的关系落到了谷底。 从此以后，朋也与父亲行同陌路，两人的关系似乎只能在血缘和法律上得以维持。他每天去上学，但无论是上课还是课余都只是魂不守舍地发呆，终日得过且过地继续着学生生涯。他不参加任何社团活动，也没有深交的朋友，连唯一能和他亲密说话、每晚“收留”他的“朋友”——春原阳平，也无法触及到他心中冰冻的部分。互不干涉对方深藏的心底的痛苦，这是保证他们两人能继续同来同往的底线。 岁月无情地流逝，那在朋也身边仿佛停滞了的时间，也即将迎来终结，就在那长长的坡道之下。 以冈崎朋也和古河渚的爱情故事为主线，主角冈崎朋也因为家庭的因素成为不良少年，某一天，他在学校坡道前发现了一个止步不前的女孩，在朋也认识了这个名为“古河渚”的女孩后，他的生活开始有了重大的变化。通过描述高中生活和高中毕业后的工作和家庭生活的点滴细节，包括与朋友的友谊，家人的亲情，情人之间的恋爱，充分展现了男主角冈崎朋也在整整十二年的时间里，从一个十分堕落的不良少年转变为一个热爱亲情的，爱家庭的好丈夫，好男人的过程。同时主角朋也通过对家庭的态度的转变，对人事物态度的转变，人与人心灵上的碰撞，理解，接受，正是Clannad所感动之处。Clannad与其他动画最大的不同之处在于是通过生活之间的点点滴滴的事例，不论是悲伤的，还是高兴的，来极力渲染出“家”的含义，给人以“家”的感受。不管是每个家庭的“小家”，还是城镇上的“大家”，都能感受到“家”无处不在。Clannad ，家的象征，家的温馨，家的美好，正是Clannad的魅力之处，也正是Clannad所让人感动的地方。）
KANON(这是一个描述因家庭因素而员在宇宙空间看到的地球主要是（A）色。
A、 蓝 B、绿 C、黄
86、我国重点治理的“三河”是指：（C）
A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河
C、淮河、海河和辽河 D、黄河、长江和海河
87、我国重点治理的“三湖”是指（ B ）。
A、 鄱阳湖、滇池和博斯腾湖；B、太湖、滇池和巢湖；C、鄱阳湖、洞庭湖、太湖
88、绿色食品要求原料生长区域的环境质量达到国家空气质量标准（A）级。
A、1 B、2 C、3 D、4
89、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的（C）。
A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5
90、绿色购物，我们应该选择购买（A）。
A、大包装的商品 B、小包装的商品
C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品
91、保护水环境，我们应该选择使用（B）洗衣粉。
A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
92、目前世界上严重缺水的国家有15个，下面三个国家中，哪个不是严重缺水的国家（c）
A.埃及 B.科威特 C.巴西
93、一只燕子仅一个夏季就能捕捉（C）只苍蝇、蚊子，对控制疾病有重要作用。
A、80万 B、100万 C、120万 D、140万
94、山雀一昼夜所吃的昆虫等于（A）。
A、它自己体重的一半 B、它自己的体重
C、它自己体重的1/3 D、它自己体重的1/4
95、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）。
A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
96、下列哪些做法是正确的（B）。
A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松
97、居室中什么地方污染最重（C）。
A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间 [环 保 六网]
98、我们常说的噪声污染是指（ ） B
括地表水、地下含水层中的潜水和承压水，这部分水量可通过工程开发利用。因此，从可控性准则定义的水资源是狭义水资源。以往的水资源评价大都对于狭义水资源在可持续利用定义下再做进一步的界定，以便提出社会经济发展的水资源可利用量。在这一准则的约束下，狭义水资源又划分为生态需水量和国民经济可利用量。传统的水资源评价通常用狭义水资源评价结果代替国民经济水资源可利用量，在这一思想的指导下，引发了一系列不恰当的水资源开发利用方式和行为，这就是缺乏对水资源可再生性研究所造成的后果。
王旭升等认为
王旭升：水资源概念的研究进展与评述（中国地质环境信息网，2005-08-02）。
，承认水资源概念存在广义和狭义之分，是一种面对现实的做法，需要进一步研究的是对这两种水资源概念进行较为统一的定义，并让它们在水资源评价和管理中发挥作用；此外，合理的水资源概念应当包含可持续发展的思想。作者认为，对水资源内涵的模糊认识是人类认知世界的普遍问题，不可能彻底解决，观念上的差别对促进科学的进一步发展反而是必要的。只要我们加强对水资源概念的科学规范，便可以减轻观念差异带来的不利影响。由此可见，水资源的定义或者说对水资源内涵的认识是随着社会经济的发展而发生变化的。这一认识过程大致可以归纳为以下几个特点：①从只注重水量的描述到水量和水质结合评价；②从只注重水对社会经济发展的描述到对生态需水量的关注；③从只注重静态水储量的描述到注重时间维的界定；④从只注重可控性水资源描述到关注可持续利用。
另外，从20世纪70年代以来，国内外一些高校开始设立水资源专业，一些研究所和管理机构也以“水资源”作为机构的定语。它表明随着水资源问题的日益显著，人们对水资源的认识已从一种单纯的自然资源扩展到一种学科的代称。其主要任务是围绕水资源的评价、规划、开发、利用、管理和保护等开展相关的业务活动和人才培训。
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