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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 身体高度 B ?站立不动 C ?不同的人靠在一起
20、洪水来临时，不可以用来救生的物品是（D）中 第六章） A ?盖紧盖的空油桶、水桶 B ?树木、桌椅板凳、箱柜等 C ?空的带盖的饮料瓶捆扎在一起 D ?装在大麻袋里的书本、报纸
21、 紧急救援施行疏散，儿童与家人分离时，各种可能情况中不当的是（ （第三章） D）中 2 A ?家长在儿童身上准备一张信息联络卡。 B ?平时要教会孩子急救知识 C ?儿童学会如何拨打 110 电话 D ?儿童大哭，引起别人注意
22、等候电梯时，应该（A） 。易 第六章） A、靠边站立 B 中间站立 C、随便站
23、遇到火灾，在无路可逃的情况下，做法不当的是（ B ）难（第三章） A、选择火势难以蔓延的房间 B、拼命呼叫 C、将门窗用水浇湿 ）难 （第三章）
24、在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是（ D A．头后仰 B.尽量使口鼻露出水面 C.不使劲挣扎 D.将手上举
25、小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（ B ） 中 （第三章） 。 A、立即跳进河里救人 B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人
26、对溺水者进行现场抢救的措施不当的是（C）中（第三章） A、撬开溺水者的口腔，清除口腔和鼻腔中的泥土、杂草或唾液、痰液 B、搬动溺水者时，保持溺水者的头、颈、胸、躯体成直线 C、抢救的同时不必打急救电话
27、如果发现小朋友在发烧，可以采取的处理方法不包含（ C） 。易 （第三章） A、用冷水擦身 B、用冰敷额头 C、买药服
28、假如病人呕吐不止，腹泻很厉害，可以给他喝一些（ ） ，以补充身体内的水分和盐 分。C 中 （第三章） A、生姜水 B、淡盐水 C、醋
29、以下那种容易导致抽筋现象？（ C）易 （第三章） A、打球后休息一阵再去水里游泳 B、在大人引导下参加游泳活动 C、一次性游泳 时间太久
30、溜冰当中要注意休息，最好每隔（ B ）分钟休息一次。中 （第三章） A、5-10 B、15-30 C、60
31、你认为在与人相处过程中可以给同学起外号吗？（ B ）易 （第四章） A、可以 B、不可以 C、无所谓
32、当你发现同学重病时，正确的做法是（C） 。中 （第三章） A、买药给同学吃 B、一直陪着同学 C、尽快报告老师或找到同学家长
33、容易烫伤的情况有（ A ） 。易 （第三章） A、把水滴到热油里面去 B、洗澡时，洗前试试水温 C、不碰妈妈刚用过的电熨斗
脂肪的营养生理作用:脂类的供能贮能作用.(脂类是动物体内重要的能源物质.脂类的野外能量效应.脂肪是动物体内主要的能量贮备形式.)脂类在体内物质合成中的作用.脂类在动物营养中的其他的作用.(作为脂溶性营养素的溶剂.脂类的防护作用.脂类是代谢水的重要来源.磷脂肪的乳化特性.胆固醇的生理作用.脂类也是动物必需脂肪酸的来源.动能物质的组成成分.)
简述单胃动物和反刍动物对蛋白质消化吸收的异同。
答：一.单胃动物：1．消化酶，单胃动物的蛋白质消化在胃和小肠上部进行，主要靠酶消化。消化酶有三个来源：胃粘膜、肠粘膜和胰腺。
2．消化过程，从胃中开始消化，天然蛋白不能被消化酶消化，因其特异有序的立体结构可阻止消化酶的作用，蛋白质变性后可使有顺变无序，增加对酶的敏感性。HCl和加热可使蛋白质变性，HCl处理变性后对胃蛋白酶更敏感。未消化蛋白质进入大肠，在微生物作用下分解为AA，N及其他含N物质，大部分不能被利用。
3．吸收，AA的吸收主要在小肠上部完成，为主动吸收，VB6可提高正常AA的转运，有三个转运系统分别转运碱性、酸性和中性AA，三个系统各有不同载体：同一类AA之间有竞争作用，但不影响另一类AA吸收。各AA吸收速度顺序为：L-AA高于D-AA。
二.反刍动物：反刍动物对饲料蛋白质的消化约70%在瘤胃受微生物作用而分解，30%在肠道分解。
反刍动物小肠消化与单胃动物不同之处。
（1）代谢N相对于饲料N的比例高于单胃动物，特别是日粮蛋白质缺乏时。
（2）食物流入十二指肠的中和率慢于单胃动物。
（3）胰蛋白酶的激活和活性高峰在空肠中段才能达到（单胃动物在十二指肠）。
（4）胰液中核酸酶活性高，可能与微生物中核酸含量高有关，进入十二指肠食糜的微生物蛋白和未解日粮蛋白的比例与蛋白质种类有关，约蛋白质和非蛋白质氮，构成微生物蛋白质，然后又被消化分解为氨基酸，供动物肌体吸收利用。
缺钙磷：食欲降低,异食癖;生长缓慢,饲料利用率下降;佝偻病,骨质疏松,产后贪婪.
缺镁：厌食,生长受阻,过度兴奋,痉挛和肌肉抽搐.
缺钠钾氯：食欲差，生长慢，失重，生产力下降，饲料利用率低。
缺硫：7月4日，早上七点，我们出发赶往附近的农村，布置好宣传工作，开始向村民朋友大力宣传环保的重要性。精彩的宣传解说甚至引来了小孩子的积极关注。在和村民的聊天中，我们了解到，村子的旁边有一条小河，过去河水很清，里面鱼虾充盈，但随着最近几年化肥和农药的大量使用，雨水将它们冲刷进小河里导致河水环境恶化，水体发暗红色，鱼虾已经很少了。下午，我们深入田间地头，实际行动起来，捡拾地头、小路上遗留的农药袋、农药瓶等不环保的东西。
7月5日，上午，我们又分散开，在附近的其他村做了一些类似的宣传工作，分发传单等。下午，我们收拾好东西，踏上了回学校的路。
活动成果：此次活动经过我们的积极努力和充分准备，我们带着极大的工作热情付诸实施，在宜阳县当地引起了极大的反响，很多人表示认同，并准备积极地加入到保护环境的队伍中去。
个人心得：通过这次活动，不仅让我意识到团队工作的重要性，而且，我在环保的宣传过程中深刻认识到，如果我们一开始就严格要求自己，从小事做起，爱护环境，那么，我们现在的生活环境就不会那么渐渐暗淡了，更不需要花费大量的人力、物力和财力去整治环境。
作为一个青年志愿者，我们有责任，也有义务深入到社会中去，紧紧地与人民群众结合在一起，一点一滴的宣传、感化他们，从而扩大影响力，将保护环境进行到底！
化工实习总结 篇2转眼4月又将结束，回顾这一个月，现将这个月实习总结如下：
4月初我和4个同事5人被分到一轮班组，正式开始了车间倒班实习，这个阶段我们主要是学习己内酰胺合成和精制岗位的设备，流程及操作等。
4月2号我们开始上班，第一天就是大夜班，从夜里十一点半到早上7点半。记得刚下班组第一个大夜班时我感到很新鲜，虽然是夜里上班，但一点困意也没有，较强的适应力让我很快熟悉了班组的环境。大夜班我们不需要走现场，所以就在休息室里看工艺流程图和操作规程，正好也为白班的时候可以去现场熟悉做准备工作，之后班长让我们去操控室了解了dcs操作生产流程，并且还安排了师傅给我们讲解不懂的地方。
3天大夜班之后是小夜班，从下午3点半到夜里十一点半，在下午的时候，我们由车间师傅带领着到去现场走了一圈，熟悉各个设备及管道流程，现场有化工物料的气味，而且现场声音很嘈杂，师傅需要大声地给我们讲解同时我们要围上去仔细听才能听到。我们带着安全帽，听着师傅现场指导，这种场景以前只在电视上看到过，如今亲身体验，感到相当自豪。
第一次进车间实习时，什么都不懂，只是听师傅讲解流程图，感觉很茫然，但是进入现场后很快我就进入了状态，因为之前看过流程图，所以对流程脑子里也已经有了印象，当看到真实的设备后，熟悉了一下遍就很快明白了，不懂的地方及时地问师傅。师傅也很耐心的给
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