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【央视新闻客户端】
文化知识分享: 5月——20xx年3月,
1. 课题进入实际性操作阶段
2. 并对课题组主要负责的成员进行中期评估
3. 组织交流活动
4. 回顾并反思研究工作的实际状况
5. 借鉴他人研究的成果,改进工作计划
6. 教师形成案例与反思
7. 学生形成统计实践活动的作品
④第四阶段:20xx年4月——20xx年9月
1. 撰写课题研究的总报告
2. 课题结题,进行课题鉴定等
3. 形成几个有目标,有内容,有指导,有实践,有评价的课题学习研究成
果
三、工作制度:
1、每月写好教学反思,认真积累资料。一次阶段性总结。
2、经常进行交流、讨论,抓住实验中的亮点或问题,研究、解决实施过程中出现的具体问题,不断丰富、完善研究的内涵。
3、吸收其他教师的经验,充实本课题的内涵。
四 课题结题与验收安排
(一)本课题结题时间安排:
课题研究期限为一年, 20xx年2月进行课题第一阶段小结, 20xx年7月进行课题的工作小结和课题研究报告。
(二)验收安排:
1、验收时间:
课题申请结题验收时间:20xx年8月。
2、结题验收步骤:
1)收集、整理、分析研究资料,总结研究经验与教训,提出存在问题及解决建议,将之初步整理后报学校科研中心组。
2)在实验的基础上,进行整理,完成课题工作总结和课题研究报告。
3)做好实验资料的整理与存档工作。
4)将工作总结和研究报告及相关资料报闵行区教育教学研究所,申请验收工作。
五 经费及其他保障
(一)、经费保障:自理
(二)、其他保障:
1、学校为本课题研究的顺利开展提供必要的书籍资料。
2、希望得到学校科研中心组对研究全过程进行规划、指导、检查与监督。题的出发点。 在这个主题中,我们将引导孩子发现自己有别于同伴的外部特征和特点,如名字、长相等,了解和尝试用多种方式表现自己的 兴趣 爱好 ,个性能力等内部的独特性;能在积极的社会评价氛围中产生良好的自我评价喜爱自己,欣赏自己,这将对孩子终身的发展有深远的影响。
二、活动目标:
1、 通过活动,使幼儿知道自己是区别于任何人的独特个体,形成独立意识,进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。
2、 引导幼儿关注那些曾经感动过自己的 英雄 和身边的同龄伙伴,并能从他们那里汲取滋润自己成长的养料。
三、活动内容:
语言:《 元宵节 中的趣事》《我喜欢我自己》《胖石头》; 科学:《不一样的我》《比比谁最快》
音乐:《你的名字叫什么》《把我的名字唱出来》《不再麻烦好妈妈》数学:《学习7的组成》
美术:《我很特别 》《我的面具 》《 我的标记牌》 社会:《名字的 故事 》 《多么了不起》
健康:《跑、跳、投掷》《我能够》等
四、教育重点及 措施 :
1、新学期开学,抓好班级常规工作。尤其是抓好上课、游戏、就餐等常规工作。使幼儿在行为习惯、文明礼貌、孝敬教育等各方面在上学期的基础上有所进步。
2、结合元宵节,引导幼儿了解一些元宵节的风俗习惯。结合 三八妇女节 ,引导幼儿进行孝敬教育,鼓励幼儿为妈妈送上一份自己做的礼物。
3、结合主题教育活动,引导幼儿向英雄人物学习,树立爱国主义情感。通过主题活动、区角活动、环境创设、家园共育等措施,对幼儿进行相应的教育,使幼儿在原有的基础上有所提高;重视个别教育针对个别幼儿出现的不良行为进行耐心的教育。
五、习惯培养:
1、新学期开学,抓好班级常规工作。尤其是抓好上课、游戏、就餐等常规工作。使幼儿在行为习惯、文明礼貌、孝敬教育等各方面在上学期的基础上有所进步。
2、让幼儿懂得一些自我保护的 方法 ,提高自我保护意识。
3、提醒能根据天气的变化及穿脱衣物。
六、环境创设:
1、创设新学期新的环境,及时更换走廊挂饰及活动室整体环境。
2、结合主题在区域活动中投放相应材料,如在语言区投放幼儿名字的卡片,供幼儿互相认识。
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