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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 高贵的、卑微的心灵。我就忍不住烦躁，忍不住不安。

23.夜空中最亮的星能否听清那遥望的人心里的孤独和叹息。

心里很乱不知所措很迷茫的说说篇二

24.心灵在大部分时候都是正确无误的，因为它比任何人都要了解我们，甚至超过我们自己。

25.偶尔的情绪低落，只因你不在身旁，就算泪流满面，也不想和你说，不想把心底的话告诉你！

26.我真的很迷茫并且很纠结，其实在我很小的时候就知道了，可是那时不懂，什么都不懂，妈妈在好姐妹和我面前从来不忌讳。

27.以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。

28.有时候，我们甚至一度迷失了自我，模糊了自我是谁，忘记了身处何地欲往何方。那些因迷茫而凝结起来的心境，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落寂的忧伤。

29.落幕下的你，在默默哭泣吗？在路灯下徘徊，迷茫，不知该去何方？

30.思念都会跟着时间变得无话可说，情话可以是脱口而出的敷衍，想你却是不能触碰的禁忌。

31.也许是前世的因，也许是来世的缘，错在今生相见，图增一段无果的苦难，待世事化云烟，待沧海变桑田，在踌确这段情缘。

32.抬头凝望那半圆的月，灰暗的寒光不断的在眼前浮现，伸手想去紧握，却是如此的虚幻与寒冷。茫茫中，或许冥冥注定了选择了一条不归的路，不归的明天。

33.他不明白，所有最温暖的时光，忽然就这样停止了。

34.这个世界，最灰蒙蒙的，最茫茫的，也最无情的，明明给了我们角落里的庇护，却没有地方放得下心。

35.他们问我最近过得好不好，我说自己暂时死不了。

36.人间悲痛是少不了的，但多少不定事情情况也不一定！为什么世界这么的悲伤？有时会让人喘不气来时候就决定了我们是怎样渡过这一人生了吧。

37.有时候，什么都不想说，只想一个人静静，因为心有、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？

　小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊！

　过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。

　说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

　五、学生介绍行路安全经验

　六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？（学生举例）

　过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。

　七、介绍交通事故数据（小资料）

　八、出示挂图：交通事故图

　九、谈感受

　听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。

　小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

　十、认交通警示牌

　总结：我们的班会马上就要结束了，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

　（板书：家）

　板书设计：

　校园安全

　“倾倒的家”——家

　（挂图）

安全教育主题班会活动计划2

　教学课题：

　自护、自救安全教育

　教学目标：

　1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

　2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

　教学内容：

　学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

　教学要求：

　通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护p>　老师出示一些关于安全方面的，同时给小朋友编写情景对话。

　 活动过程

　一、老师导入情景故事让小朋友听。

　二、老师解读故事。

　1、老师：小朋友说说故事里面的小东和小红在汽车后面玩耍发生了多么可怕的事情?

　2、老师为小朋友再次解读故事内容。

　三、展开讨论

　1、老师：汽车那么大，小朋友身子那么小，驾驶员叔叔在倒车的时候能从倒车镜里看到躲在汽车后面的小朋友吗?(请小朋友回答)

　2、老师：汽车也有不听话的时候，那是因为它的`零件出来毛病，所以有时候驾驶员叔叔想刹车也刹不住，如果小朋友在汽车后面玩会怎么样?(请小朋友回答)

　四、表演

　老师和小朋友一起表演情景对话。

　 教学反思

　1、在这个教学活动中给孩子们提供的可以从交警队找一些生动的能引起幼儿注意力的。

　2、对活动过程的反思：我觉得在上这堂课之前可以带幼儿去参观一下大汽车，让幼儿去大汽车里面坐坐，观察一下是否能从反光镜看见车后面的人或物，让幼儿对人站到车子后面是否安全有个全新的认识。

　3、本次教学幼儿的目光都专注到了上，老师第一次的情景讲述的时候一边讲一边出示效果会更好些，要不然他们就会不停的对着讲话。

　4、本次活动效果基本达到了预期目的，幼儿也明白了不能在车后面玩耍的道理，但是还应该告诉幼儿这不能效仿，告诉幼儿生命的意义和重要性，如果重新上这堂课的话，我会以生命的可贵入手来上这堂课，告诉孩子们时时刻刻要珍爱生命。

　小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。

幼儿园大班安全教案 篇7

　 活动目标:

　1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

　2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

　3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。

　4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

　5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　 活动准备:

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