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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 让对手三下两下打下台去了?
答案：他是划酒拳的高手
5.远东百货遭小偷，警察立刻封锁住所有出口，但为什么小偷仍逃了出去，为什么?
答案：小偷可以从入口逃走呀
6.你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么
答案：做梦
7.明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么
答案：什么都看不见
8.太太吃完饭后向先生要火柴，先生殷勤地掏出打火机，却被太太瞪了一眼，为什么?
答案：打火机怎么能剔牙齿呢
9.永远都没有终结的事是什么?
答案：问题
10.世界上最洁净的“球”是什么球?
答案：卫生球
11.每个人都最爱的人是谁?
答案：自己
12.一个手无寸铁的人钻进了狮子笼里，为什么太平无事?
答案：狮子笼是空的
13.比黄金更容易招引盗贼的东西是什么?
答案：美貌
14.老陈买的明明是真药而不是假药，为什么会被判重刑?
答案：他买的是弹药
15.有一个海没有一滴水。是什么海?
答案：辞海
16.为什么只看过“小说”，没看过“大说”?
答案：因为大说已逝世
17.新版的纸币，竟然印得不一样，为什么?
答案：号码不一样
18.有一种牛皮最容易被戳穿，那是什么牛皮?
答案：吹牛皮
19.黑人不必担心哪一件事?
答案：晒黑
20.一个四脚朝天，一个四脚朝地，一个很痛苦，一个很高兴，这是在干什么
答案：猫捉老鼠
儿童脑筋急转弯4一6岁10
1.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物
答案：小老虎
2.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子分钟能掰几个玉米
答案：一个也没有掰到
3.小红口袋里原有个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么
答案：还剩下一理以及生产活动中发挥他们的表率作用，用他们的言行举止去感召人和鼓舞人，促进班组良好精神风貌的形成。
第三、鼓励?小创造?。
鼓励班组成员进行小改革、小发明和小创造，积极为振兴班组献计献策，提出合理建议，并对产生经济效益的?小创造?予以奖励。
第四、实行?小惩罚?。
班组中总会出现一些在安全、质量、成本、任务等方面问题层出不穷的班组成员，班组长可以对其实行适当的小惩罚，来促使他们增强工作责任心与责任感，以期令他们将各项工作做好。
第五、消灭?小问题?。
班组长应该善于发现和关注成员在班组生产劳动中出现的小问题，例如，班组生产环境的改善、班组成员之间人际关系的细微变化、以及班组劳动用品的发放等。
此外，班组长还应表达对班组成员的关怀，关心他们日常生活中的一些小事，例如，班组成员家庭中发生的婚丧嫁娶、生老病死等，这些?小问题?或许都是我们在日常生活中司空见惯的?小事情?，但就是这些?小问题?或者?小事情?却往往最能牵动每个班组成员的心。班组长只有将这些?小问题?或?小事情?消灭或者解决好了，班组成员才会对班组产生出一种亲切感、归属感以及责任感，班组从而才会产生、表现出强大的凝聚力与战斗力。
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网上有关“初中生适合看什么类型的课外书？”话题很是火热，小编也是针对初中生适合看什么类型的课外书？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
初中生适合看以下类型的课外书：
1.文学经典：如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，这些书籍不仅能够提高学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。
2.科普读物：如《科学发现之旅》、《地球密码》等，这些书籍能够帮助学生了解科学知识，培养他们的科学兴趣。
3.历史传记：如《乔布斯传》、《岳飞传》等，这些书籍能够帮助学生了解历史人物的成长经历，激发他们的爱国情怀。
4.成长励志类：如《少年派的奇幻漂流》、《追风筝的人》等，这些书籍能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，激励他们勇往直前。
5.心理学类：如《青少年心理学》、《人际关系的艺术》等，这些书籍能够帮助学生了解人际交往的心理学原理，提高他们的人际交往能力。
6.艺术类：如《中国画技法》、《钢琴课》等，这些书籍能够帮助学生了解艺术知识，培养他们的艺术兴趣。
7.探险类：如《海底两万里》、《世界未解之谜》等，这些书籍能够帮助学生开阔视野，激发他们的探险精神。
总之，初中生适合阅读各类课外书籍，关键是要选择适合自己兴趣和需求的书籍，从而在阅读中受益匪浅。
适合中学生阅读的课外书内容如下：
1.《三体》：中国科幻文学的代表作，讲述了人类与外星文明三体人的交互与斗争，能引发关于人类命运和科技伦理的深思。
2.《哈利·波特与魔法石》：魔法题材小说，让孩子对未知世界充满好奇，故事中主人公哈利·波特经历了种种挑战和考验，展现出勇敢、友谊和团队精神的重要性。
3.《小王子》：法国童话，以一位小王子的冒险经历为线索，探讨了生命、死
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