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【央视新闻客户端】
文化知识分享： ，用电吹风加热使其融化，这个办法来做彩虹瀑布不错，要是有艺术细胞，可以排得更加有趣，最后做出来就是一件艺术作品。
以下是一些适合小学生做的科学实验：
1.水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。
2.气球火箭实验：用纸杯、醋、小苏打粉和洗洁精制作一枚气球火箭。将醋和小苏打粉混合，然后倒入纸杯中。加入少量洗洁精后，用气球将火箭口封住，然后将火箭放到空中，观察它飞出去的情况。
3.植物染色实验：用红甘蓝、紫甘蓝、绿色蔬菜等天然染料给白纸上的树叶进行染色。观察叶子的颜色变化，了解天然染料的特点。
4.磁力实验：用磁铁吸引一些小物品，如铁钉、硬币等，观察它们被吸起来的情况。可以用磁铁制作简单的玩具，如磁铁迷宫、磁性拼图等。
5.静电实验：用气球或毛绒玩具进行静电实验。将一个气球放在另一个气球上，然后快速拨开两个气球之间的接触，可以观察到电荷转移的现象。
6.水的表面张力实验：在一碗水中滴入几滴洗洁精，然后用牙签在水面上拖动，可以观察到牙签在水面上“漂浮”的现象。这是因为水的表面张力使牙签不会沉入水中。
7.光的折射实验：将一根铅笔横放在一杯水中，从不同角度观察铅笔的位置变化。可以观察到光线经过水时发生折射的现象。
8.燃烧实验：用酒精灯或蜡烛点燃一些干草或纸张，观察火焰的形状和颜色变化。可以了解到燃烧过程中发生的化学反应。
9.动物习性实验：观察一些昆虫（如蚂蚁、蜜蜂）在不同环境下的行为特点，了解它们的生态习性。
10.气象观测实验：通过制作简易的温度计、风向标等工具，观察并记录周围环境的温度、湿度、风速等气象数据。
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网上有关“海底小知识”话题很是火热，小编也是针对海底小知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1. 海洋的小知识有哪些
海洋（SEA）是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。
地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用只占2%。
地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，大部分以陆地和海底地形线为界。目前为止，人类已探索的海底只有5%，还有95%大海的海底是未知的。
扩展资料：
2、在北纬40°或60°以北形成一高纬环流。其环流方向为逆时针方向，环流西部为寒流，东部为暖流。
3、赤道以北的北印度洋，因位于北回归线以南属季风洋流。冬季吹东北季风，表层海水向西流，洋流呈反时针方向流动；夏季吹西南季风，表层海水向东流，洋流呈顺时针方向流动。
4、东西方向流动的洋流，除南半球的西风漂流外，都具暖流性质。 洋流对大陆沿岸气候有很大影响，寒流经过的地区对气候有降温、减湿的影响；而暖流则对沿途气候有增温、增湿的作用。
二、形成原因 海里的水总是依照有规律的明确形式流动，循环不息，称为洋流。其中比较有名的是墨西哥湾流，最狭窄处也宽达50里，流动时速可达4公里每小时，沿北美洲海岸北上，横过北大西洋，调节北欧的气候。
北太平洋海流是一道类似的暖流，从热带流向北流，提高北美洲西岸的气温。 盛行风是使海流运动不息的主要力量。
海水密度不同，也是海流成因之一。冷水的密度比暖水高，因此冷水下沉，暖水上升。
基于同样原理，两极附近的冷水也下沉，在海面以案 篇4
一、活动预想：
根据市“学校安全活动月”的活动思想与主题“强化红线意识、促进安全发展”的要求。为切实增强师生为确保幼儿的安全与健康，避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害。根据本园实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的`过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。
二、活动时间：
xx年6月1日——6月30日
三、活动目标：
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。
2、为加大宣传力度，幼儿园将通过国旗下讲话、宣传栏、幼儿园网站致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
3、各班开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
4、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
5、组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。
6、联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
四、环境创设：
1、创建《安全儿歌》板
为了将枯燥的安全知识生动的展现在孩子面前，我园前走廊制作了两大块《安全儿歌》板，并选择朗朗上口的安全儿歌贴在上面，这样孩子们在走廊散步的时间就可以习得有关安全方面的知识。
2、走廊张贴安全标志，并配合卡通图案，吸引幼儿认识常见的安全标志。
3、各班利用家园联系栏张贴安全教育知
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