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【央视新闻客户端】 文化知识分享： ，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
(四)几种逃生方法的总结
1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生。
(五)教师介绍火灾报警须知
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。
2、火灾情况要报详细：______单位、____区____街____号发生火灾，______物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是______________。
3、要派人在主要路口迎接消防车。
(六)在教师的带领下分组疏散逃生
(七)小结
学生防火知识安全主题班会2一、教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用天然气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：
掌握灭火方法。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：
自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一
____年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
____年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全
网上有关“珠子可以做什么手工”话题很是火热，小编也是针对珠子可以做什么手工寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
珠子是一种多功能的手工材料，可以用来制作各种各样的手工艺品和装饰品。使用珠子进行手工制作有珠子串、手工花、手工花等，具体如下：
1、珠子串：将珠子穿上线或者绳子，制作成各种款式的项链、手链和腰链等。
2、手工花：利用珠子的形状和颜色，编织或者粘贴珠子，制作出各种花朵的造型，例如玫瑰花、太阳花等。
3、手工花 手工挂饰：将珠子串成吊坠、流苏或者吊饰，用于装饰包包、手机、钥匙链等物品。
4、珠绣：使用珠子来刺绣图案，可以制作精美的绣品、衣物装饰以及家居饰品。
5、珠子画：将珠子粘贴到画布或者纸张上，通过排列和组合珠子的不同颜色和大小，制作出立体感强的图案和艺术作品。
6、珠子编织：利用珠子编织技巧，可以制作出手带、发饰、耳环等各种配饰。
7、珠子玩具：利用珠子和其他材料，制作出各种可爱的珠子玩具，例如动物、花朵、人物等。
儿童在玩珠子玩具注意事项
1、年龄适宜：选择适合孩子年龄的珠子玩具。一些小型珠子可能会有吞咽风险，因此要确保玩具的珠子大小适合孩子的年龄段。
2、玩具材质安全：选择符合国家相关标准的玩具，确保珠子是无毒环保材质，不含有害物质，以保证孩子的健康与安全。
3、监督和指导：儿童在使用珠子玩具时应得到成人的监督和指导。特别是年龄较小的孩子，需要有成人在旁边引导和协助，以防止误食或发生危险情况。
4、防止吞咽：请确保珠子的尺寸够大，以防止孩子吞食或塞入鼻腔等情况发生。同时，及时清理珠子，避免孩子将其放入口中。
5、定期检查：定期检查珠子玩具的状态，确保没有损坏或松动的部分，以免造成危险。如发现有损坏的珠子或线材，应立即更换。
6、教授正确使用方
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