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【央视新闻客户端】
文化知识分享： Michael，既能看到最有 历史 、最具特色的欧洲火车站和铁路系统，感受难得一见的美景，还可以了解到战前欧洲部分国家的政治格局、城市建设等人文景观，感受 历史 的变迁和贵族生活。
你可以和孩子聊聊这些：
1. 让孩子说说对欧洲有着怎样的印象和看法。
2. 给孩子讲讲为什么欧洲有很多发达国家。
三张图感受一下这部片：
诸葛亮曰：为将者，不知天文，不识地理，乃庸才也！
在古代，天文地理的知识都被如此看重，更何况是日益要求全面发展的现在。
在这些纪录片中，除了天文地理，孩子还能收获物理、化学、数学、工程学等各种学科的丰富知识，无形中培养孩子的科学思维和素养。
这个暑假，赶快带孩子看起来，给孩子一套丰富的学科知识以及一颗强大的内心吧。
自然主题的儿童文学作品如下：
1、《夏洛的网》作者：（美）E·B·怀特著上榜理由：关于生死用了一支比春天的阳光还要明媚的笔，写出了生命的温暖、生命中的最为珍贵。
2、《狮子、女巫与魔衣橱》作者：（英）C.S.刘易斯上榜理由：充满好奇心的少年们为了打败女巫与解除魔咒展开的一场惊心动魄的探险和奇遇。
3、《野兽国》作者：莫里斯桑达克上榜理由：被誉为“图画书的金字塔”，不止是一部单纯的冒险故事，更是一把引导孩子处理负面情绪的金钥匙。
4、《爱丽丝梦游仙境》作者：（英）刘易斯·卡罗尔上榜理由：表面是梦游仙境的荒诞不经，实际却有着严密的逻辑性和深刻的内涵。
5、《小妇人》作者：（美）路易莎·梅·奥尔科特著上榜理由：少女时代成长的所有经历，书中传达的善良、单纯、尊严、无私、忠诚等普世价值观，给孩子以引导和思考。
6、《小王子》作者：（法）圣－埃克苏佩里著上榜理由：以小王子的孩子眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用天真的语言写出了人类的孤寂、没有根基随风流浪的命运。
7、《抱抱地球系列之大自然的孩子们》作者：董宏猷/王永跃/胡玥本书入选2020年主题出版重点出版物，2020年农家书屋重点出版 nice it is!
7B Unit 6
祈使句的肯定形式和否定形式：
Walk the dog at 7:00. (Please) don’t chase the cat.
情态动词should, ought to & must 的用法
should (应该)/ shouldn’t(不应该)，
ought to(应该)/ ought not to（不应该）, must (必须)/ mustn’t (不可以，不允许)。
8A Unit 1
1. 描述性形容词，如：short, long, round, interesting,funny, slim, important, beautiful等。
2．形容词的比较级和最高级 ① 规则的bigger / the biggest more important/
the most important
② 不规则的 worse / the worst
表示“比较”的句式：as + 形容词+as ----- “和。。。一样”
not as / so + 形容词 + as——“。。。。不如。。。”
8A Unit 2
比较两者间的数量用以下句式：more….than, fewer….than., less… than
例： I have more / fewer apples than you. (后跟复数名词)
I have more / less free time than he/ him.（后跟不可数名词）
2．比较两者以上间的数量用 the most, the fewest, the least.
例： Amy scored the most/ fewest points of all.
Daniel has the least money of the three..
3．用 like & alike 来比较。例：
My skirt is / looks like hers. = My skirt a预付总资本总是大于可变资本，因而利润率总是小于剩余价值率。利润率掩盖了剩余价值的真正来源。
利润率的高低主要取决于以下四个因素：
第一，剩余价值率的高低。在预付资本已定的条件下，剩余价值率越高，利润率也越高，二者之间成正比例变化。
第二，资本有机构成的高低。在剩余价值率和劳动力价值一定时，资本有机构成越低，可变资本在总资本中所占的比重越大，所使用的劳动力就越多，利润率也就越高；反之，利润率就越低。
第三，资本周转速度的快慢。在其他条件不变时，一年内资本周转速度越快，年剩余价值率就越高，利润率也越高。年利润率与资本的周转速度成正比。
第四，不变资本的节省。在其他条件不变的情况下，节省不变资本，既降低了成本，又减少预付资本量，利润率就会提高。
2、利润转化为平均利润。
由于各生产部门的资本有机构成和资本周转速度不同，导致各部门的利润率产生差别，从而使同量资本投在利润率不等的各个部门，就获得不等量利润。这一现象必然引起资本家之间为追逐最大利润而展开竞争，导致各生产部门的利润率趋于平均化。
资本家之间的竞争可以分为同一生产部门资本家之间的竞争，以及不同生产部门资本家之间的竞争。这两种不同的竞争，产生的后果不同。前一种竞争的结果，使同种商品不同的个别价值，均衡为相同的市场价值，即社会价值。这样，那些生产规模大、技术装备先
如何理解科学技术在社会发展中的作用 科学技术是第一生产力，推动着社会的发展和进步，从生产力要素、劳动形式以及社会的经济结构上改变了人类的生产方式，改变了人们的思维，促进了人们生活方式上的变革。 科技在实际运用的过程中又表现出二重性， 既可为人类带来好处, 也为人类带来不可避免的负面影响甚至灾难。
科学技术是第一生产力，也是第一破坏力。
1 科学技术推动世界进行了第一次工业革命，第二次工业革命，电子与新能源的新技术革命，网际网路等高新技术革命。人类社会更加方便舒适，创造了巨大财富。
2 科学技术的最新成就往往被人类应用于战争，人类拥有的核武器一度达到足以毁灭地球几十次的规模。此
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