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【央视新闻客户端】
文化知识分享： p>
55、居安思危，才能防患未然;加强防范，才能安全无患。
56、完善治安防控体系，全面打造平安新郑。
57、警民携手，共建社区平安;邻里协作，共筑一方乐园。
58、综合治理警民牵手，平安共建警民同心。
59、综合治理靠你靠我，靠人人方治理。
60、亮起防范的警灯，点燃安全的绿灯。
61、你出力，我出力，共建平安社区;你收益，我收益，共享和谐成果。
62、扬社会正气保一方平安，守一方平安托一片繁荣。
63、保稳定人人参与社区治安，防盗抢户户加强邻里团结。
64、 编织 牢固防控网络，打造一流治安环境。
65、小小一盏走道灯，安全防范不可少。
66、人人参与治安防范，个个拥有美好家园。
67、邻里协作，共建平安社区;警民携手，同创和谐家园。
68、维护治安人人有责，维护稳定人人有责。
69、新郑市公安局温馨提示：花小钱，保平安，出门在外也放心。
70、灯光工程亮四方，百姓进出心不慌。
71、防范在心中，安全在身边。
72、安全防范人人有责，维护治安义不容辞。
73、楼长制，邻相望，铁栅栏，监控装，筑牢平安建设墙。
74、平安社区，人人有责;社区平安，人人共享。
75、争创和谐文明单位，共建平安稳定地区。
76、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
77、创建平安社会，服务经济建设。
78、提高防灾减灾水平，构建平安和谐社会。
79、加大娱乐场所整治力度，营造良好的社会环境。
80、着眼小处，防患于未然;服务大局，回报于受教育和参观质量，影响着博物馆、纪念馆的窗口形象，甚至影响到一个地区和国家的形象。因此，如何选拔和培养讲解员，特别是培养优秀的讲解员，在博物馆、纪念馆社教事业中起着关键作用。这里笔者就讲解员的选拔和培养谈几点个人的想法与同行朋友们共同交流。
一、博物馆、纪念馆讲解员的选拔
讲解是知识和语言的高度综合艺术，其职业特点与组团社导游员有着根本的区别，它综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性的综合。讲解员处于一个特殊关键的岗位，她面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。讲解员是一个单位、一个地区、一个国家的形象代言人，所以每个社教工作者都要正确看待讲解员的地位和工作性质。
讲解员的选拔对于讲解员的培养很重要，一个优秀的讲解员必须具备良好的综合素质，其选拔的主要来源是大中专院校学生，因为这部分学生个人基础条件及基本素质较好，而且年龄特征在18-22岁之间，具有接受新事物的能力强、工作积极性强的特点。讲解员基本任职条件必须严格要求，特别是有些条件例如嗓音、形象等是通过后天无法达到要求的，要谨慎考虑。一是讲解员应具有良好的思想品德与职业道德，遵守国家法律法规，有热爱祖国、热爱博物馆、纪念馆事业、热爱观众的情感品质，因为只有达到这样的条件，才能让讲解员树立起观众至上的理念，全心全意的为观众服务。二是要具有良好的文化素质和知识修养，不仅自身要掌握丰富的专业知识，同时要博览群书。讲解员最好是文博、历史、考古、旅游、中文、播音或相关专业毕业，大专以上学历。三是应具有良好的公众形象，身体健康，身高、面容符合职业要求，这样才能给观众留下良好的第一印象，也有利于讲解的持续进行。四是具有良好的嗓音条件和语言表达能力，善于与观众交流。能通过和谐的语言将观众组织好。通话水平应达二级甲等以上。外语讲解员或哑语、方言讲解员的语言也应达到相应的水平。此外，讲解员还应具有良好的性格特征、心理素质和反应能力，能面对不同的观众较好的完成讲解任务。对其兴趣和爱好也要有适当要求，精通琴棋书画、能歌善舞的讲解员总是令观众耳目一新。以上
网上有关“5岁孩子适合看什么历史书”话题很是火热，小编也是针对5岁孩子适合看什么历史书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1、《希利尔讲世界史》
书中图文并茂，从万物的起源到文艺复兴到现代化新世界。能让孩子熟悉历史上的重大事件和伟人，并知晓其存在的时代。按编年史的形式，一个世纪接着一个世纪，一个时代接着一个时代，讲述那些发生在过去的故事，而不是按照不同国家开讲。这样会让孩子了解时代的全貌，不孤立地看待历史事件。
2、《少年读史记》系列
这本书用孩子的语言，现代的视角，呈现一篇篇有温度的故事。还原历史场景，解析前人智慧，把握历史关键。把艰深的古典通俗化，让历史鲜活起来，使孩子们能够较早地领略古文古史魅力，兼顾文学和人格修养。
3、《写给儿童的中国历史》系列
这是一本合乎现代儿童需要的中国历史，生动有趣。让孩子们知道一些他们尚未出生之前，中国发生的事情。通过叙述懂得发展生存的意义，那些有典范意义的人、事、物，帮助他们辨明是非，知晓道理。弄清楚历史的关键脉络，将千年万载，众多繁杂的历史，记录串联成简洁而又因果想续的结构，让孩子对中国历史能够有一个系统的了解。
适合小学生读的历史类书籍
爱国书籍有《闪闪的红星》、《中国航天员》、《一粒种子改变世界》、《中国榜样》、《这就是我们的历史》。
1、《闪闪的红星》
《闪闪的红星》讲述了潘冬子在前辈的指引和帮助下，由一个普通的农家少年逐渐成长为坚定的大人的故事，情节感人至深、语言生动活泼，自问世以来，深受读者的喜爱，广为流传。
2、《中国航天员》
这本书讲述的是中国航天员的故事，作者用充满童趣的美文，描述了中国航天员成长过程中的感人细节，中国航天员的杰出品质传递给青少年读者昂扬向上的生命力量。
3、《一粒种子改变世界》
阅读这本书可以让孩子了解科学家袁隆平的一生，并且学习水稻栽
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